Le bilan psychologique d’un enfant ou d’un adolescent vise à mieux comprendre son fonctionnement cognitif, affectif et comportemental dans son contexte familial, scolaire et développemental.
Situations pouvant conduire à envisager un bilan
- Questionnement HPI
- Difficultés scolaires inexpliquées
- Résultats scolaires ou cognitifs très hétérogènes
- Difficultés attentionnelles
- Difficultés émotionnelles ou comportementales
- Décalage entre les capacités perçues et les résultats
- Parcours déjà exploré par plusieurs professionnels sans synthèse satisfaisante
- Besoin de recommandations pour la famille, l’école ou les professionnels concernés
Déroulement
- Échange téléphonique préalable
- Recueil des éléments utiles
- Entretien et outils adaptés à l’âge et à la question posée
- Temps d’analyse
- Restitution
- Compte rendu écrit
- Recommandations
Le détail de chaque étape, commun aux différents publics, est présenté sur la page consacrée au déroulement du bilan.
Limites du bilan
- Le bilan peut faire émerger des marqueurs ou des hypothèses cliniques
- Certaines hypothèses nécessitent une confirmation spécialisée ou médicale
- Le bilan ne constitue pas un suivi thérapeutique
- Il ne remplace pas une prise en charge urgente
Préparer l’enfant ou l’adolescent
- Ne pas présenter le bilan comme un examen à réussir
- Expliquer qu’il s’agit de mieux comprendre sa manière de fonctionner
- Éviter de lui promettre une réponse précise à l’avance
- Prévoir les éléments pratiques demandés lors de l’appel téléphonique
Pour un adulte en questionnement personnel, la démarche est présentée sur la page dédiée au bilan adulte. Pour un professionnel souhaitant adresser un enfant ou un adolescent, la page destinée aux professionnels précise les indications et les modalités d’échange.
Vérifier si ce bilan correspond à votre situation
Pour vérifier si ce bilan correspond à la situation de votre enfant ou de votre adolescent, contactez le cabinet par téléphone. L’échange permet de préciser le motif général et les modalités pratiques, sans recueillir de détail clinique en ligne.